解码新质生产力，锚定未来发展方向

     周文以“新质生产力解读未来发展趋势”为主题，结合当前国家高质量发展战略部署，从新质生产力的“技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级”三大实践内涵切入，系统阐释其对推动经济结构优化、培育发展新动能的重要意义。他鼓励学生主动学习前沿知识，提升创新思维，将个人职业规划与新质生产力发展需求相结合，在国家发展浪潮中实现价值。

活化近代史叙事，厚植家国情怀与理论认知

     沈玲玉以“我的近代史朋友圈”为主题，为学生带来一堂沉浸式思政课。讲座摒弃传统历史教学的“时间线罗列”模式，转而以林则徐、梁启超、李大钊等近代人物为“朋友圈好友”，通过讲述他们“虎门销烟的担当”“戊戌变法的探索”“传播马克思主义的坚守”等故事，串联起近代中国从屈辱到觉醒的历史进程。在生动叙事中，沈玲玉巧妙融入马克思主义宗教观、无神论等核心理论，引导学生思考“近代先进分子为何选择马克思主义”，让学生在感受历史温度的同时，深化对思政理论的理解，实现“历史认知”与“理论认同”的双向提升。

以案释法明底线，筑牢校园法治防线

     唐任以“以案学法，遵纪守法”为主题，为学生普及校园法治知识。讲座聚焦大学生常见的“宿舍矛盾引发的冲突”“网络借贷纠纷”“学术不端行为” 等案例，通过“还原案情+解读法律条文+分析法律后果”的方式，让学生直观认识违法违纪行为的危害。他还从“提升道德修养，学会理性沟通”“主动学习法律知识，增强维权意识”两个方面，为学生提供规避风险的实用建议，助力营造“知法、懂法、守法”的校园氛围。

厘清宗教认知边界，守护校园思想安全

      周芳以“大学生如何正确认识和对待宗教”为主题，重点解读了我国宗教信仰自由政策的核心内涵，明确“公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由”。他结合校园实际，分享了“如何辨别宗教渗透行为”“遇到宗教相关问题如何求助”等具体方法，帮助学生厘清认知边界，树立科学世界观，筑牢抵御宗教极端思想的思想防线，为校园思想安全与稳定保驾护航。
      此次系列专题讲座是云外马克思主义学院深化思政课改革创新的具体举措。四位教师立足学生需求，从时代热点、历史传承、法治教育、思想引领四个维度精准发力，既保证了思政教育的理论高度，又增强了内容的针对性与感染力。下一步，学校将持续探索思政课“多样化授课形式”，推动思政教育与学生成长、校园发展深度融合，切实发挥思政课“立德树人”的主渠道作用，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实思想保障。